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「学習力」④

//////////////////// 茅ヶ崎で40年支持されている学習塾 神奈研 ////////////////////

こんにちは,鶴が台校MANABIYAの桑原です。

いよいよ14日(水)が神奈川県公立高校の学力検査です。
この日に5教科のテストがあり,翌日から面接試験です。
受験生たちの緊張も高まっています。

私もずいぶん前から床屋に行きたいのですが、積み上げてきたものを
切り落としてしまうようで我慢しています。しがない験担ぎです(^^;

近隣の多くの中学で,ちょうどこの日から期末試験が始まります。
ですから1年から3年まで,中学生たちはみな「勉強第一」なのです。

もちろん塾もフル稼働です。
約3週間前からいつもより1コマ増量して学習時間を増やしています。
ヤル気の上昇に合わせて学習量を増やすのです。

今日(12日)は祝日ですので,中学生たちが昼間から自習に来ています。
生徒たちは気に入った席を確保して学習を始めます。

「学習力」のついている子は何も言われなくても勉強を始めます。
テスト前だからというわけでなく,普段でもそうです。

午後3時半,教室はこんな感じです。

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鶴が台校MANABIYAでは宿題を出すよりも「塾での自習」を推奨しています。
まずメリハリをつけ,学習する意識をしっかり持って学習することが大切です。
むやみに宿題を出しても,やったふりをしたり,悪知恵を使って逃れたり,
最悪の場合通塾拒否になることもあります。そうなると元も子もありません。

また,塾での自習は「学習力」をつけるいいトレーニングになります。

MANABIYAでは「eトレ」という学習ソフトを用意しており,5科目のプリント
が「要点 → 練習 → 確認テスト」のセットで出力できるようになっています。
「学習力」がついてくると必要に応じて自分でプリントを出し,家に持ち帰って
やるようになります。
こうなれば成果が出ないはずがありません。

↓最近の成果を載せています↓
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我々スタッフの一番の仕事は,そこに導くことです。

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浜見平浦田の国語シリーズ 外来語

こんにちは
浜見平教室浦田です

先日、英英辞典をめくっていたら、

gloat(グロウト)という単語を見つけました。
意味は、
to be happy about another's misfortune
となっています。
和訳すると、「他人の不幸に対して、幸せな気分になること」
なるほどねえ。日本語ではちょっと対応する単語が思い浮かびません。
それぞれの文化で、いろんな意味を持つ単語ってあるんだなあと感心しました。

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競争もある個別授業

浜見平教室 相田です。

先日,神奈研の特徴に気づかされました。1月初旬,昼間中3の塾生が塾にやって来ました。それは冬期講習だけ受けた友達を入会させるためでした。そこにもう1人の友人もついて来ました。 塾生はいつものように教室に入るので,友達2人も入ってきました。すると,入会しない方の友達が,教室の机の配置を見て,「これ,いいなあ」「俺のところはギチギチだぞ」と言いました。 彼は,駅前の大手塾の生徒でした。

ファイル 459-1.png
     彼が見た机の配置

  神奈研のクラスは,現在7人~4人で授業をしています。可能な人数は最大で12人です。大手塾のクラスは20人前後で,当然,生徒同士の間隔はせまく動きにくいはずです。ただでさえ動きにくい所に先生は来ない。つまり,大手のクラス授業の場合,先生は1人1人を見て回る事はないのです。もし,間隔がありスペースがあったとしても,1人2分の時間を当てたとしたら20人で40分が必要となり,授業ができない。生徒数を減らすと採算が取れないため,今の形態を続ける。これと対極にあるのが個別授業です。先生と直に接することができます。

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「学習力」③

//////////////////// 茅ヶ崎で40年支持されている学習塾 神奈研 ////////////////////

こんにちは,鶴が台校MANABIYAの桑原です。
インフルエンザが流行っており,学級閉鎖が多くなっています。
手洗い,うがい,乾燥への配慮などお気をつけください。

さて「学習力」というお題で話をさせていただいております。
私どもが考える「学習力」を小学校低学年から高校卒業くらい
までを4段階に分け,表にしてみました。

↓クリックしてください↓
ファイル 458-1.pdf


(体験生募集中/学習部,レプトン英語教室)
●2月に体験 → 3月に入会が一番お得です!!

ファイル 458-2.jpg ファイル 458-3.jpg


卒業生のアユミさんから連絡があったのは昨年6月頃のことでした。

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「学習力」②

//////////////////// 茅ヶ崎で40年支持されている学習塾 神奈研 ////////////////////

こんにちは,神奈研MANABIYAの桑原です。
月曜日の雪には驚かされました。その日は塾をお休みにして
振り替え授業をすることにしました。

さて前回に続いて「学習力」のお話です。
神奈研は鶴が台地区で学習塾を始めて42年目になります。
私自身が神奈研の卒業生だとお話しすると,結構驚かれたり
します。昔むかしのお話です(笑)
神奈研の沿革としては一斉指導の学習塾としてスタートし,途中
から個別指導の塾(アシスト レッスン ラボ)を併設しています。
ですから,様々な指導形態を経て今に至っているのです。


(新年度生の募集を開始しました)

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もちろん私も元々は教えることが好きでこの仕事に就いております。

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